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姓名:白  晨
所在系、部:语言科学中心
职称:副教授
研究方向:心理语言学 认知神经科学 神经语言学
 

 


1、个人简介
使用事件相关电位(ERPs)和功能磁共振成像(fMRI)技术,从事语言学、心理学、逻辑学和认知科学等交叉学科领域的研究工作,研究兴趣主要关注于汉语词汇、汉语句法、汉语韵律以及二语习得等语言相关的脑认知神经研究。

2、教育背景 
1994年4月—1998年3月日本筑波大学心理学系获心理学学士
1999年4月—2001年3月日本东北大学信息学院获信息学硕士(认知心理学)
2001年4月—2004年3月日本东北大学信息学院获信息学博士(认知心理学)

3、工作经历 
2011年10月-2016年6月 
北京第二外国语学院 英语学院 副教授 
2008年9月-2011年9月
清华大学心理学系博士后。
参与蔡曙山教授的研究团队,应用ERP系统从事神经语言学的研究。
2010年12月-2011年3月
德国美因茨大学访问学者,与Petra Chumacher教授合作进行有关汉语词汇认知的脑神经科学研究。
2007年4月-2008年3月
德国马尔堡大学日耳曼语系助理研究员,兼德国马普学会脑与认知科学莱比锡研究所访问学者。
参与了Ina Bornkessel-Schlesewsky和 Matthias Schlesewsky 教授的研究团队,从事应用事件相关电位(ERP)的语言学研究。
2004年4月—2007年3月
日本东北大学国际文化学院语言学国家重点研究中心博士后,参与了东北大学川岛隆太教授的脑成像研究团队,从事语言与外语习得的功能磁共振成像(fMRI)研究。

4、教授课程
心理语言学概论
普通语言学概论
二语习得研究

5、学术科研成果 
I.学术论文
白晨 汉语认知加工实证研究,收录于《人类的心智与认知——当代认知科学重大理论与应用研究》,人民出版社,2015。
白晨. 语言迁移的认知机制研究----来自日语理解过程的脑电位数据,《贵州民族大学学报》(哲社版)2015年第2期。
Xue,J., Yang.J., Zhang,J., Qi,Z.H., Bai,C., Qiu,YC. (2013). An ERP study on Chinese native’s second language systactic grammaticalization. Neuroscience Letterts,534,258-263.
张玲, 蔡曙山, 白晨, 衣新发. 假言命题与选言命题关系的实验研究——对逻辑学、心理学与认知科学的思考,《晋阳学刊》,2012年第03期,83–87。
蔡曙山,白晨,韩旭,易源俏. 继续推进多学科认知科学研究,《科学中国人》,2011年第11期,28–31。
蔡曙山,白晨,依新发,韩旭(2011) 推理在学习与认知中的作用。《重庆理工大学学报》25,8,1-7。
Bai,C., Cai, Shushan & Shumacher, B. P. (2011). Reversibility in Chinese word formation influences target identification. Neuroscience Letters 499,14-18. 
Bai, C. & Iwasaki, S. (2009). The influence of perceptual information on Kanji recognition. In: The COE research group of Tohoku Univesity(ed.)(2009). Language, brain and cognitive sciences for second language acquisition. Tokyo: Hituzi press. P183-194.
Bai, C., Bornkessel-Schlesewslky, I., Wang, L., Hung, Y., Schesewslky, M., Burkhardt, P. (2008) Semantic composition engenders N400: evidence from Chinese compounds. NeuroReport, 6, 16, 695-699. 
Yokoyama, S., Kim, J., Uchida, S. Y., Okamoto, H., Bai, C., Yusa, N., ... & Kawashima, R. (2007). A longitudinal fMRI study of neural plasticity in the second language lexical processing. Neuroscience Research, 58, S174.
Iwasaki, S., Kotosaki, Y., Bai, C. (2006). Working memory and persistent inhibitory set: an individual differences investigation. Proceeding of the Cognitive Science Society, Vancouver, Canada. 1151-1156.  
Bai, C., Iwasaki, S. (2005). Phonological codes are involved in access to meaning in reading Chinese characters: a study with Stroop paradigm. Acta Psychologica Sinica, 37, 897-902. 
Bai, C., Iwasaki, S. (2004). Kanji clarification test: a perceptual priming test for memory study with single Kanji characters. Interdisciplinary Information Sciences, Vol. 10. No. 2. pp. 169-178. 
Bai, C., & Iwasaki, S. (2004). Effect of meaningfulness of distractors on magnitude of attentional blink. International journal of psychology  Vol. 39, No. 5-6, pp. 67-67.

6、奖励与荣誉 
待更新

7、联系信息 
天津大学北洋校区33A-355
022-24703691
chen.bai@tju.edu.cn
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